网站首页 博客文章 第462页

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  问题驱动促进深度学习

  深度学习是学生多维度参与，深度加工的学习状态。有效引发学生深度学习，教师需要将教学内容与学生的兴趣相结合，并改编成一种中心话题或讨论线索。教学是在一个个问题的产生和解决中进行的，这样需要以问题为媒介驱动学生深度学习的发生。通过问题引发学习中...

  2024-12-13 baijin 博客文章 11 ℃ 0 评论
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  真问题驱动的深度教学反思

  如何让思考走向深入？刘晓婷老师在《真问题驱动的教学反思》这本书中做了详细的阐述，刘老师围绕着“如何做深度教学反思”，“深度教学反思文章的呈现方式”两个方面展开论述。阅读之后，茅塞顿开，收获颇丰。一、如何做深度教学反思。所谓深度教学反思，其核...

  2024-12-13 baijin 博客文章 9 ℃ 0 评论
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  以问题驱动 促质量提升—城关学区召开教学质量提升研讨会

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  学历案设计:以问题驱动学习为核心，促进深度学习

  学历案设计：以问题驱动学习为核心，促进深度学习一、引言在当今知识爆炸的时代，教育的核心不再是知识的简单传递，而是学生深度学习能力与核心素养的培养。学历案作为一种新型的教学设计方法，其本质在于将教学设计从教师为中心转向以学生为中心，强调学习过...

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  问题驱动课堂

  问题驱动课堂问题是数学的心脏，没有问题的课堂教学是没有生命的课堂教学。问题是打开思维的钥匙，是展开合作交流的导索，有问题才有自主、创造、发现、体验。教师的问要问到关键，问的得法，问的有价值。但鼓励学生问比教师问更有效，教师要少问，尽量把问题...

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  驱动程序损坏，电脑无法运行，用这5种方法快速修复

  你是否遇到蓝屏错误、音频错误、连接问题，甚至驱动程序损坏的错误？你的一个或多个驱动程序可能已损坏。Windows上损坏、丢失和旧的驱动程序可能会引发系统上的各种问题，导致其控制的设备无法使用或崩溃，因此，在检测到损坏的驱动程序后立即修复它...

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  「十六进制」我是教育人 第33期 | 以“问题串”驱动“精教优学”

  新课程改革强调学生在课堂中的主体地位，提倡自主学习、合作学习、探究学习，提升学生的学习主动性。在贵州省铜仁第一中学（以下简称“铜仁一中”），以化学教师甘礼贵、物理教师梁仁籍为代表的教师，积极践行学校“人人发展，人人成才”的办学理念，全面落实...

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  电脑设备驱动程序有问题，教你3招，快速修复

  驱动程序允许你的设备与Windows10进行通信。计算机必须安装最新版本的驱动程序才能正常运行。设备驱动程序是一种特殊的软件程序，它控制连接到计算机的特定硬件设备，设备驱动程序对于计算机促进系统与所有已安装程序或应用程序之间的通信至关重要...

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  系统小技巧:设备升级问题 回退驱动解决

  最新的驱动不一定是最合适的驱动，有的电脑就会因随系统更新而来的驱动更新不合适，引起不稳定或其他问题。这时，我们可在不进行系统回退的情况下，用驱动回退的办法，让设备归于正常运转。...

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  问题驱动下的“五步教学法”

  《问题驱动下的“五步教学法”：构建高效学习课堂的实践探索》随着教育改革的深入，探究式教学越来越受到重视。本文提出了一种基于问题驱动的“五步教学法”，包括导（导入）、学（自学）、讲（精讲点拨）、练（课堂课下训练）、总（思维导图总结）五个环节，...

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